Mae rheoli rhediad diogel yn ystod pandemig Covid-19 yn cyflwyno nifer o heriau i ysgolion, staff a phenaethiaid.

Felly rydym wedi llunio cyngor i ysgolion ar hyrwyddo teithio llesol a defnyddio'ch gofod yn effeithiol i gynnal pellter cymdeithasol.

Ar gyfer casglu a gollwng bydd angen i ysgolion reoli amseriadau a'r gofod o amgylch y tir yn effeithiol.

Er enghraifft, drwy wasgaru amseroedd cyrraedd a gadael, a gwneud y defnydd gorau o'r ffyrdd o amgylch yr ysgol.

Mae llawer o deuluoedd wedi bod yn mwynhau cerdded, rhedeg, sgwtera a beicio fel rhan o'u hymarfer corff dyddiol.

Mae'n gyfle gwych i gadw hyn i fynd pan fydd ysgolion yn mynd yn ôl.

Mae'n haws cadw pellter cymdeithasol wrth redeg yr ysgol nag yr ydych chi'n meddwl

Mae llawer ohonom wedi profi sut y gallwn gadw pellter oddi wrth eraill wrth deithio'n egnïol, gan gynnwys defnyddio'r ffyrdd tawelach hyd yn oed os yw hynny am gamu i mewn iddynt yn fyr i symud o gwmpas pobl.

Mae parcio ceir a thraffig o amgylch yr ysgol yn ei gwneud hi'n anodd cadw pellter yn ddiogel.

Yn hytrach, gellir defnyddio lle i greu coridorau teithio llesol.

Mae Llywodraeth y DU wedi llunio canllawiau statudol brys i awdurdodau lleol wneud yr union beth hwn.

Pam mae taith ysgol mor bwysig?

Mae arolygon a gynhaliwyd fel rhan o'n   rhaglenTeithiau Llesol yng Nghymru yn dangos y byddai'n well gan ddisgyblion deithio'n egnïol pe baent yn cael y dewis.

Mae plant yn cyrraedd yr ysgol yn ffres ac yn barod i ddysgu. Mae'r strydoedd o amgylch yr ysgol yn fwy diogel gyda llai o dagfeydd.

Mae'n iach i ni i gyd ac mae hefyd yn dda i'r blaned. Ac nid yw'n creu llygredd aer o amgylch yr ysgol.

Rydym yn credu y bydd teithio llesol yn arf pwysig wrth fynd i'r afael â Coronafeirws. Gyda'n gilydd, byddwn yn fwy iach ac yn gryfach.

Mae astudiaethau wedi cysylltu difrifoldeb symptomau Covid-19 ag ansawdd aer gwael, sy'n gwaethygu os oes llawer o draffig o amgylch yr ysgol.

Cysylltwch â Sustrans a'ch awdurdod lleol am Strydoedd yr Ysgol

Mae ein rhaglen Strydoedd Ysgol yn mynd i'r afael â'r tagfeydd, ansawdd aer gwael a phryderon diogelwch ar y ffyrdd y mae llawer o ysgolion yn eu profi.

Rydym yn gwneud hyn drwy gyfyngu traffig modur wrth gatiau'r ysgol am gyfnod byr, yn gyffredinol ar amseroedd gollwng a chasglu.

Gall strydoedd ysgol helpu i sicrhau pellter corfforol o amgylch yr ysgol.

Darganfyddwch sut y gallwch chi newid y stryd y tu allan i giât yr ysgol

Cysylltwch â'ch awdurdod lleol am y posibilrwydd o:

• atal cilfachau parcio
• Tynnu lonydd traffig
• annog traffig neu gau strydoedd dros dro i draffig er mwyn caniatáu i droedffyrdd ehangu
• lonydd beicio dros dro a datblygu rhwydwaith teithio llesol diogel i'r ysgol.

Os ydych yng Nghymru, cysylltwch â'n tîm ysgolion gan y gallwn eich cefnogi i wneud hyn.

Ac os ydych chi'n unrhyw le arall yn y DU, ebostiwch ein tîm addysg i gael gwybod mwy.

Annog teuluoedd i deithio'n egnïol

Annog rhieni i ddewis dulliau teithio llesol pan fydd eu plant yn dychwelyd.

Gallech anfon llythyr adref, yn esbonio'r problemau diogelwch y mae tagfeydd o amgylch yr ysgol yn eu creu.

Rhannwch eich lleoliadau parcio a stride lleol

Nodwch leoliadau parcio a stribedi oddi ar y ffordd, tua 5-10 munud i ffwrdd o'r ysgol.

Gallai hyn fod yn archfarchnad neu faes parcio'r cyngor. Os codir tâl, trafodwch amnest gyda'r tirfeddiannwr yn ystod yr amseroedd gollwng a chasglu o dan yr amgylchiadau. Gadewch i rieni wybod hyn.

Defnyddio conau marcio

Mae'r rhain yn wych ar gyfer y tu mewn a'r tu allan i'r ysgol i annog cadw pellter corfforol.

Darparu storio beiciau a sgwteri ychwanegol

Bydd darparu beiciau a sgwteri ychwanegol yn caniatáu mwy o le i ddisgyblion pan fyddant yn cyrraedd yr ysgol neu'n casglu eu beiciau neu sgwteri.

Gallai hyn fod mor syml â chaniatáu i feiciau a sgwteri gael eu parcio yn erbyn waliau a ffensys ysgolion er mwyn osgoi grwpio.

Nid oes angen gorchuddio storio dros dro, ni fydd yn gwneud unrhyw niwed i feiciau neu sgwteri os byddant yn gwlychu.

Pan fydd storio beiciau eisoes ar gael, dylai gweithdrefnau clir fod ar waith i sicrhau nad yw plant a staff eraill yn dod i gysylltiad â beiciau a sgwteri.

Er enghraifft, cau siediau beic yn ystod oriau ysgol craidd ar ôl gollwng i ffwrdd.

Atgoffa teuluoedd i arafu

Atgoffa plant am arafu, stopio a rhoi lle, yn enwedig y rhai sy'n sgwtera a beicio.

Esboniwch pam y dylent wneud hyn a byddant yn fwy tebygol o wrando.

Annog rhieni i roi mwy o gyfrifoldeb i blant hŷn

Annog rhieni i roi cyfrifoldeb dros gael eu hunain yn ôl ac ymlaen i'r ysgol.

Mae hyn yn helpu eu hyder ar y ffyrdd ac yn lleihau nifer y bobl o amgylch yr ysgol.

Efallai y bydd ein tîm o beirianwyr arbenigol yn gallu eich helpu i sefydlu cynllun ar gyfer rheoli'r gofod o amgylch yr ysgol er mwyn sicrhau y gall teuluoedd gyrraedd ac adref o'r ysgol yn ddiogel.

Gallwn hefyd gysylltu â'ch awdurdod lleol i weld sut y gallant gefnogi eich uchelgeisiau.

Gallwn ddarparu adnoddau addysgol sy'n eich helpu i wneud y mwyaf o le dan do ac awyr agored ar gyfer addysg.

Mae hyn yn cynnwys gweithgareddau sy'n atgyfnerthu canllawiau pellhau cymdeithasol cyfredol, magu hyder a bodloni amcanion y cwricwlwm. Ar gyfer ysgolion craidd y prosiect, gallai hyn gynnwys cymorth swyddogion ar y safle.

Os ydych yng Nghymru, e-bostiwch ein tîm ysgolion gydag unrhyw gwestiynau neu syniadau sydd gennych.

Ac ar gyfer gweddill y DU, cysylltwch â'ch swyddfa Sustrans agosaf.

Edrychwch ar ein rhaglen Teithiau Llesol yng Nghymru.

Dysgwch fwy am ein rhaglen Strydoedd Ysgol a'r gwahaniaeth mawr y gall ei wneud.