Cyhoeddedig: 17th HYDREF 2019

Rôl trafnidiaeth wrth gefnogi dyfodol iach i bobl ifanc

Comisiynodd y Sefydliad Iechyd Sustrans a Phrifysgol Gorllewin Lloegr i 'asesu rôl trafnidiaeth wrth gefnogi pobl ifanc i ddatblygu a phontio i ddyfodol iach annibynnol'.

Man on bicycle on protected cycle lane, passing a bus stop

Mae'r adroddiad hwn yn canolbwyntio ar y drafnidiaeth sydd ar gael i bobl ifanc a sut y gall ei weithrediad lywio iechyd hirdymor pobl ifanc heddiw.

Mae'r adroddiad yn gwneud saith argymhelliad polisi ac ymchwil yn seiliedig ar adolygu llenyddiaeth a dadansoddiad presennol o sut y gall trafnidiaeth effeithio ar ddatblygiad pobl ifanc a rhagolygon y dyfodol.

Argymhellion polisi ac ymchwil

Ail-flaenoriaethu buddsoddiad

1. Dylid ailgyfeirio cymorthdaliadau trafnidiaeth fel grym ar gyfer newid cadarnhaol i bobl ifanc.

2. Mae angen i'r Llywodraeth gefnogi systemau ar gyfer prisiau rhatach, bwrsariaethau a benthyciadau sy'n glir, yn gyffredinol ac yn cael eu cymhwyso'n gyson.

3. Dylai'r Llywodraeth fuddsoddi cyfran uwch o'r gyllideb drafnidiaeth gyffredinol mewn cerdded a beicio ac annog pobl iau i deithio'n egnïol.

Gwella'r broses o wneud penderfyniadau

4. Dylai penderfyniadau cynllunio trafnidiaeth gydnabod effeithiau trafnidiaeth ar bobl ifanc ac adlewyrchu'r angen i leihau anghydraddoldeb o ran mynediad trafnidiaeth yn y broses o wneud penderfyniadau buddsoddi.

5. Dylai rheoliadau cynllunio sicrhau bod tai yn cysylltu pobl iau ag opsiynau trafnidiaeth gynaliadwy.

Gwell dealltwriaeth o anghenion pobl ifanc

6. Dylai rheoleiddwyr a darparwyr trafnidiaeth ymgysylltu â chynghorau ieuenctid lleol ac eraill er mwyn sicrhau eu bod yn ymwybodol o anghenion a safbwyntiau pobl iau ar faterion trafnidiaeth leol.

7. Mae angen i'r Llywodraeth gychwyn ymchwil a dadansoddiad manwl o batrymau, anghenion ac agweddau teithio pobl ifanc, a rôl mynediad a dewis trafnidiaeth wrth gefnogi pobl ifanc i ddatblygu a phontio i ddyfodol annibynnol, iach.

Lawrlwythwch yr adroddiad: Rôl Trafnidiaeth wrth Cefnogi Dyfodol Iach i Bobl Ifanc

Rhannwch y dudalen hon